Prezentarea generala a profesiei

Descrierea ocupaţiei. Conţinutul muncii:

Meseria de educator extra-scolar este aceea de a educa copiii si adolescentii în afara scolii, cum sunt educatorii din centre de plasament, internate, camine de copii etc., si consta în a dezvolta personalitatea, interesul si eventuale aptitudinile acestora, în general.

Indatoririle postului

Obligatiile includ: sa organizeze munca de rutina din cadrul localului de educatie, sa inspecteze si sa se asigure de respectarea reglementarilor - sa organizeze activitatile copiilor si timpul lor liber - sa dezvolte anumite aptitudini si abilitati ale copiilor în diferitele activitati (fizice, mentale, muzicale, artistice, de lucru manual si altele), sa conduca diferite grupe de interes - sa organizeze excursii si calatorii - sa organizeze evenimente culturale - sa monitorizeze si sa îndrume calitatile copiilor, aptitudinile lor, sa le asculte opiniile - sa acorde o atentie speciala anumitor copii - sa dea sfaturi si ajutor în caz de nevoie, sa rezolve problemele personale ale anumitor copii - sa rezolve problemele de disciplina - sa tina înregistrari cu datele copiilor - sa lucreze în administrarea complexului educational. Educatorul poate fi specializat în educarea copiilor care au nevoie de un tratament special - atunci acestia lucreaza în primul rând în centre de diagnostic si în alte centre pentru copiii care au nevoie de îngrijiri speciale.

Mediul de activitate

Munca se desfasoara în special în sali de curs sau alte spatii similare, în curtile scolilor, în centre culturale, în parcuri speciale pentru copii, în camere obisnuite etc. - unde mediul de lucru nu ridica probleme deosebite cu exceptia anumitor cazuri când se fac actiuni de sfârsit de saptamâna sau au loc actiuni pe timpul noptii, unde expunerea la conditii de vreme schimbatoare este inevitabila. Este de presupus ca munca de educator implica si lucrul cu copiii cu probleme speciale.

Unelte/ instrumente de lucru

Ustensile de scris si de desen, tehnologie computerizata, echipament video si audio si în special exprimarea verbala.

Cerinte pentru executare

Ceinte medicale

·        integritate anatomofunctionala a membrelor superioare si inferioare;

·        acuitate auditiva normala;

·        acuitate vizuala normala;

·        vorbire normala;

·        o buna stare de sanatate fizica si psihica;

Cerinţe psihice:

·        asumarea responsabilitatilor;

·        aptitudinea de a lucra cu oamenii;

·        capacitate intelectuala de nivel superior;

·        spirit de observatie foarte dezvoltat;

·        rezistenta la stress;

·        memorie foarte buna;

·        atentie distributiva;

·        capacitatea de a evalua si a lua decizii;

·        adaptabilitate;

·        flexibilitate;

·        toleranţă faţă de opinii diferite;

·        rezistenţă la stres ;

Activitati fizice

·        vorbire;

·        ascultare;

·        folosirea mainilor;

·        folosirea degetelor;

·        deplasare rapida;

·        lucrul in picioare timp indelungat;

Cerinţe de educaţie si pregătire profesională:

Pentru exercitarea profesiei este necesară absolvirea cu diplomă de licenţă a unei instituţii de învăţământ superior sau o diplomă echivalentă acesteia, dar şi a modulului psiho-pedagogic al DPPD.

Ocupaţii înrudite/specializări:

• formator adulţi
• profesor pentru copii cu nevoi speciale
• lector universitar
• asistent universitar
• profesor universitar
• învăţător
• inspector şcolar
• specialist în metode de învăţare

Competente generale si speciale solicitate

·        sa aveti aptitudini de lucru cu copiii si cu persoanele tinere;

·        sa fiti capabil sa va exercitati autoritatea;

·         sa puteti sa improvizati;

·        sa puteti sa va organizati;

·        sa aveti o tinuta si maniere elegante;

·        sa puteti vorbi fluent;

·        sa aveti o memorie buna;

Posibilitatile de dezvoltare a carierei in cadrul profesiei (traseul prefesional)

·        studii postuniversitare (cursuri de perfecţionare, masterat etc.);

·        prezentări de referate;

·        publicaţii de specialitate;

·        participarea la congrese, simpozioane şi alte activităţi de specialitate;

Accesibilitatea profesiei pentru absolventi

3

Conditiile suplimentare necesare pentru a putea concura

·        cunoaşterea a cel puţin o limbă străină

·        o atitudine de acceptare;

·        o apreciere personalã a valorilor;

·        o capacitate de transpunere vizavi de copii / tineri;

·        o capacitate de a-şi orienta activitatea de fiecare zi cu copiii / tinerii, dar şi cea din mediul lor în direcţia îndeplinirii ţelurilor prezente;

·        necesitatea unei evaluări continue şi critice.

Elementele de CV care conteaza pentru aceasta profesie

• studii superioare în pedagogie, asistenţă socială, sociologie, psihologie, filosofie etc.
• experienţă cu copiii şi tinerii ;

Stabilirea elementelor pentru care se puncteaza suplimentar

·        experienţă cu copiii şi tinerii ;

·        activităţi de cercetare ştiinţifică;

·        autor al unor articole, publicaţii, cărti de specialitate;

·        cunoaşterea mai multor limbi străine de circulaţie internaţională;

·        cursuri de perfecţionare, master.

Salarizarea

3

Avantaje suplimentare (telefon,masina de serviciu)

2

Mediul de lucru (conditiile in care se lucreaza, riscurile existente)

4

Siguranta locului de munca

3

Situarea locului de munca (localitatea de domiciliu sau alta localitate)

3.5

Profesia exista sau va exista

Exista

Sursele folosite pentru obtinerea informatiilor – enumerarea si stabilirea gradului de incredere/ fidelitate

5